загадка пирамиды Хеопса

[serghey]

Робот, который должен был добраться до труднодоступной дверцы в пирамиде Хеопса и выяснить, что за ней находится, обнаружил там еще одну дверь. Согласно плану эксперимента, снабженный видеокамерой робот прошел расположенный внутри гробницы узкий каменный тоннель длиной в 65 м и просверлил отверстие в маленькой каменной дверце толщиной 7,5 см, после чего вставил туда оптоволоконную камеру. Однако камера показала, что за первой дверцей скрывается еще одна дверь. Путешествие робота и работа по сверлению отверстия в дверце продолжалась около двух часов.

Руководитель археологических исследований в долине Гиза доктор Захи Хавасс заявил, что не разочарован результатами опыта. По его словам, теперь ученые займутся изучением полученной с помощью робота информацией и планированием дальнейших экспериментов. Подготовка к нынешнему опыту заняла у команды Хавасса, инженеров из бостонской фирмы iRobot и исследователей из Национального географического общества примерно один год.

Путешествие робота внутри пирамиды транслировали в прямом эфире сразу несколько телеканалов, в том числе Fox-TV и канал Национального географического общества. Дверца, за которую заглянули ученые, была обнаружена учеными из ФРГ еще в 1993 г., но тогда техника еще не позволяла исследовать пространство за ней, такую экспедицию удалось подготовить лишь спустя 9 лет.

По мнению ученых, в потайное помещение, которое скрывается, как уже стало ясно, по меньшей мере, за двумя дверями, в течение 4,5 тыс. лет не проникал ни один человек, то есть они уверены в том, что тайник не был разорен охотниками за сокровищами, как это произошло с тысячами других памятников древнего мира.
[/b]

[serghey]

Наши знания о Древнем Египте достаточно обширны и в то же время несовершенны. Величайшие из чудес света и архитектурных свершений челоевечества - пирамиды - о многом рассказывают пытливым ученым, но, вероятно, еще большее скрывают от нас. Как и всякая архаическая культура, как и любая древняя религия.

Фильм, снятый американскими кинематографистами по книге Дэвида Маккалея, сочетая видовые и анимационные эпизоды с доступным среднеобразованному гражданину рассказом об азах древнеегипетской мифологии, культуры и политики, предназначен, как мне представляется, прежде всего для учащихся среднего звена, поскольку, в общем, не требует дополнительного комментария учителя.

Картина сделана просто, как все, что делается американской киноиндустрией, чуть, пожалуй, излишне легковесно, и в то же время искусно. В рассказ комментатора, живой, почти игровой, сопровождающийся качественным видеорядом и раскручивающийся вокруг строительства пирамиды Хеопса, в рассказ, повествующий о временах "былинных", о многообразных искусствах древних египтян, их представлениях о реальной и загробной жизни, время от времени встраивается - как альбом иллюстраций - рисованная мультипликация, воспроизводящая тот же самый сюжет, так сказать, в доступной учащимся художественной форме (борьба за власть многочисленных сыновей фараона, подковерная политическая борьба, жестокие убийства соперников и проч.). "Ученой" картины этот "оживляж" не портит, если, конечно, воспринимать фильм "Пирамида" именно как дополнительный материал к учебной программе средней школы.

Если же подходить к работе Ларри Клейна и Марка Олшэккера с более серьезными требованиями, например, в плане периодизации древнеегипетской истории, более-менее серьезного истолкования мифологии, даже различных взглядов на принципы устройства и строительства пирамид, то вряд ли картина удовлетворит взыскательного зрителя. Впрочем, в качестве адресата подобной продукции взыскательный зритель вряд ли когда-либо и кем-либо (а уж американцами и подавно) берется в расчет.

"Загадку великой пирамиды", таким образом, вполне можно рекомендовать школьным видеотекам в качестве дополнительного наглядного пособия к урокам истории Древнего Мира.

[nightAngel]

Полазить бы там Хоть я и не любитель мумий, но пирамиды хочу увидеть

[Alexin1987]